;样的，高中的数學不是靠背书本上的定理公式就能學好的，你们必需學会**思考，學会用本身的常识去分析解决陌生的问题，这样才能提高本身的能力，真正學好高中的数學。好了，这堂课就上到这儿，下课。”
在我公布发表下课后，刚才还很安静的教室一下子变得嘈杂起来，學生们都纷纷分开各自的座位，在過道上说笑起来。
我整理好教案正筹备分开，视线从一个呆呆的坐在座位上的女生身上扫過，我心中一动，径直走到这个女生身边道：“林雅诗，到办公室来一下。”这个名叫林雅诗的女生，是这个班的班长，而且还是我的数學课的课代表，一向是我最得意的學生，但是她今天的表現实在有些反常。
林雅诗低着头默默的跟着我来到了办公室，同事孙老师向我打了个招呼就出去了，办公室就剩下了我和林雅诗两人了。我示意林雅诗坐下，然后柔声问道：“林雅诗，我听其他老师说，比来一段时间你上课经常走神，刚才我讲课时也发現你魂不守舍的，是不是家里又出了什么工作？”
“柳老师，我想退學。”林雅诗抬起头看了我一眼，低下头小声的说道，我注意到她的眼角都有些红了。
“怎么会俄然想退學呢？家里到底Ñ