本什么都不知道！你只是被她的眼泪骗了！像你这种只会看表面的
，有什么资格在这里说三道四！”
周围的窃窃私语声更大了。
我能看到几个原本保持中立的学生，脸上露出了不赞同的表
。
陈启介没有继续和我争论，他只是看着那个还在哭泣的小野，然后叹了
气。
那个叹息里包含了太多的东西：无奈、厌倦、或许还有一丝怜悯。
不是对小野的怜悯，而是对我的。
他好像在说：看啊，这个被困在自己世界里的大小姐，多么可悲。
回过神来，原本应该占据压倒
优势的战争，变成了五五开，不，不知不觉间形势已经变得不利了。
小野的哭泣是真实的，陈启介的指责是直接的，而我的愤怒显得那么……失态。
一个失控的学生会长，和一个冷静指出问题的普通学生，旁观者会同谁？
答案显而易见。
我看到几个低年级
生看着陈启介的眼神里带着崇拜，看到几个高年级男生皱起了眉
。
风向在变。
那个哭泣的生被他利用来谴责我，我能看到周围的都开始认同他。
他不需要多说，只需要站在那里，用一种近乎怜悯的态度，就能把我衬托成一个歇斯底里的压迫者。
小野的眼泪成了他最有力的武器，而我的每一句反驳，都成了“欺凌”的证据。
他太狡猾了，太懂得利用舆论了。
——不对！我没有错！错的是那个生！
我在心里呐喊。
是她先散布谣言的！
是她先伤害别的！
我只是在维护秩序，在保护我的！
为什么你们都不明白？
为什么你们都只看到她的眼泪，看不到她的恶意？
即使拼命传达这一点，周围的也完全听不进去。
他们的表说明了一切。
同弱者，质疑强者，这是类的天。
而我现在是那个“强者”，小野是“弱者”，陈启介是“仗义执言”的英雄。
这个简单的叙事已经形成，任何复杂的真相都难以撼动。
这让我不甘心，不甘心到无法忍受，言语变得更加激烈。
我开始攻击陈启介本，说他“多管闲事”，说他“自以为是”，说他“根本不懂这个学校的规则”。
我说他所在的广播部毫无实绩，早就该废部了。
我说他这种对学校毫无贡献，只会指手画脚。
我的话语越来越刻薄，越来越偏离主题。
我甚至提到了他的家庭背景——虽然只是隐晦的暗示，但意思很明显：你一个普通，有什么资格在这里教训我？
说出的瞬间，我就后悔了。
这太低级了，太像恼羞成怒了。
但我停不下来。
愤怒像决堤的洪水，冲垮了理智的堤坝。
我看到陈启介的眼神变了，从平静的厌倦，变成了一种更
沉的、近乎悲哀的东西。
他摇了摇，好像在对我说：看，你果然是这样的。
***
最终，直到老师来制止，这场争吵才结束。
教国语的田中老师匆匆赶来，脸色很难看。
“上官同学！陈同学！你们在
什么？这么多围着像什么样子！”他分开群，看到哭泣的小野，又看到面红耳赤的我，眉皱得更紧了。
“到底怎么回事？”
我想解释，但陈启介先开了，语气依然平静：“没什么，老师。一点小误会。已经解决了。”
他居然帮我打圆场？更多
彩
为什么？
是怜悯吗？
还是说，他不想把事闹大？
不管是哪种，都让我更加难受。
我宁愿他继续和我吵，宁愿老师来评判谁对谁错，也不愿意接受他这种看似大度的退让。
这让我显得更加不堪。
“小野同学，你没事吧？”田中老师蹲下身，关切地问。
小野抽泣着摇，什么也说不出来。
“都散了吧！”老师站起来，对围观的学生挥挥手，“没什么好看的！该嘛嘛去！”
群慢慢散去，但那些复杂的目光还停留在我身上，像粘稠的蛛网。
陈启介也转身离开了，没有再看我一眼。
小野被老师带去了保健室。
中庭里只剩下我和两个同派的生，阳光依旧明媚，樱花树在微风中轻轻摇曳，一切都恢复了平静，但有什么东西已经彻底改变了。
“丽华……”一个生小心翼翼地开。